Após as eleições (acontecidas nos dias 12 e 13 de
dezembro de 2012) e a posse (no dia 21 daquele mesmo mês), o primeiro Conselho
Superior do Colégio começou efetivamente a atuar em 08 de janeiro de 2013.
Passado pouco mais de um ano, iniciando um novo
ano letivo, cabe uma avaliação de nossa atuação e do papel desempenhado pelo primeiro
Conselho Superior do Colégio Pedro II. Começo e solicito contribuições nessa avaliação...
É importante lembrar que nossa candidatura
(representada por mim) resultou de intensas conversas e negociações de um grupo
de docentes do primeiro segmento que desejava ter suas reivindicações e
projetos representados na escola, buscando dar visibilidade e voz a um segmento
que muitas vezes parecia silenciado, mas que muito tinha e tem a dizer. Outros
docentes, desejosos de vivenciarem uma escola mais integrada, menos
fragmentada, identificados com os princípios e propostas por nós defendidas,
nos apoiaram e fizeram de nós (eu e Elaine) as docentes mais votadas. Todos
reconhecíamos o papel importante que cabe ao Conselho, como órgão máximo da
escola, definidor de regras e políticas.
Na época da campanha, divulgamos algumas
propostas e os princípios que pautariam nossa atuação. Declaramos nosso compromisso com a defesa do caráter
público da escola, com a transparência, a equidade,
a participação
e o planejamento necessários a uma escola de fato democrática.
Presentes a quase todas as reuniões do Conselho
(faltamos pouquíssimas vezes, quando não conseguimos reagendar outros
compromissos), atuamos de forma propositiva, procurando resguardar, reafirmar
ou garantir estes princípios. Foi assim na elaboração do Regimento Interno do
Conselho, na votação dos orçamentos para 2013 e 2014, na elaboração das regras
para a eleição para reitor e diretores gerais dos campi, na modificação do calendário letivo de 2013 (após a greve),
na proposição e organização da eleição para CPPD, na cobrança de informações
sobre Concurso Público, na denúncia de critérios desiguais para a concessão de
licenças para estudo, na participação nos GTs (sobre o ingresso de filhos de
servidores e sobre a CPPD), na ida a Brasília
para garantir a participação dos responsáveis dos alunos menores nas eleições
para diretores, na apresentação de um resumo das discussões do Conselho no
Encontro de Professores da Associação de Docentes, na discussão sobre a
necessidade ou não de mudanças rápidas no Estatuto. Também considero relevante
destacar que mantivemos sempre, em todas as discussões, o respeito aos membros
do Conselho e às diferentes opiniões ali apresentadas, não nos furtando,
obviamente, de nos contrapormos quando julgávamos necessário.
Não podemos deixar de dividir com os leitores do
blog nossa alegria por conseguirmos participar das reuniões ativamente,
registrá-las e divulgá-las através deste veículo. Não esquecemos de cobrar, por diversas vezes,
a atualização da página do Colégio, com a divulgação das pautas e a necessidade
de aprovação e divulgação das atas, o que ainda não aconteceu. Mas este blog
cumpriu importante papel, principalmente em relação à transparência do Conselho
e de algumas ações da Reitoria. Ele foi organizado no dia 11 de janeiro de
2013, logo após a primeira reunião e buscou atender à vontade de
compartilharmos nossa visão sobre o desenrolar das discussões e decisões com
alguns companheiros que não estavam tão próximos no dia a dia da escola. Foi um
sucesso!! Até agora mais de 7 mil visualizações! Ouso dizer que as visitas
foram feitas por muitos dos que compartilham nossos princípios e votaram
conosco, mas por muitos representantes de outros campos políticos também...
Muito ainda temos que avançar no Conselho
Superior e no Colégio! Garantir a independência do Conselho frente a outros
setores/instâncias da escola, para que ele seja de fato superior e exemplo do
que o trabalho coletivo pode conseguir é um grande desafio! Acompanhar as
condições (ou falta delas) de trabalho e estudo na escola, organizar a consulta
à Comunidade Escolar sobre as mudanças que ainda podem ser feitas no Estatuto
(o que propomos fosse feito antes da discussão no Conselho, mas não foi
aprovado), agendar e propor alternativas para a discussão do Projeto
Político-pedagógico, cobrar o planejamento aos setores competentes para que os
professores que estejam cursando mestrado e doutorado tenham licença integral e
para que o número de contratos temporários seja cada vez menor, efetivar
estratégias para que a representação seja de fato democrática, como a
realização de audiências públicas.
Começamos mais um ano de trabalho, com algumas
iniciativas interessantes e necessárias da Reitoria (uma aula inaugural com
discussão político-pedagógica; admissão do uniforme de educação física até 30 de
março, diante do forte calor; proibição de cobrança de taxas e de venda em
eventos, já que somos uma escola pública; propostas de alteração da estrutura
administrativa dos campi – estas logicamente serão discutidas e aprovadas ou
não no Consup)... Antigos problemas continuam sem solução para o início das
aulas: ainda há campi sem ar
condicionado, outros não têm nem prédio em condições de abrigar os alunos, há
pouquíssimos servidores técnicos em alguns campi
, portarias que deveriam ser resoluções, após discussão no Consup, normatizando
aspectos importantes da vida da escola, são expedidas nas férias, sem discussão
coletiva...
Muito ainda temos que fazer! Por muito ainda
temos que lutar! Vamos continuar defendendo as instâncias coletivas como os
melhores espaços para garantir os princípios em que acreditamos, não só pela
aprendizagem que o compartilhar promove, mas para que todos assumamos nossa
parte na responsabilidade de construirmos uma escola mais justa, que ofereça
oportunidades para que todos aprendam e trabalhem com prazer... que ajude a
construir uma sociedade diferente da atual, menos desigual, mais saudável...
Sigamos na luta, juntos! Ah, comentem mais no
blog.
Há homens que lutam um dia e são bons, há outros que lutam um ano
e
são melhores, há os que lutam muitos dias e são muito bons; porém,
há os
que lutam
toda a vida. Esses são os imprescindíveis. (Bertold Brecht)
E vocês, que lutas consideram fundamentais para o Consup em 2014?
Neila M. Espindola e Elaine C. Barbosa
Neila M. Espindola e Elaine C. Barbosa
Neila e Elaine,
ResponderExcluirVocês estão de parabéns. Dando uma aula de representatividade, de transparência e de coerência a princípios.
Diante de "facadas nas costas" de supostos aliados, de atropelos do "status quo" e de incompreesões dos acomodados de sempre que nada fazem mas que sempre reclamam quando as coisas não são 100% vocês estão aí, doando parte do tempo e da vida de vocês para que a representação docente (e do que votaram em vocês) seja éticamente honrada.
Continuem na luta. E precisando de ajuda, estamos aí.
abraços
Obrigada, Sérgio, pelo incentivo, pela participação, pela disposição de contribuir.
ExcluirAcreditamos que nossa representação será de fato produtiva se pudermos discutir sempre com os diferentes grupos que representamos. Não dá pra fazer diferente, né?
E a gente gosta mesmo de estar junto, de discutir, de ouvir o outro, de considerar o diferente, de pensar em outras possibilidades. Os percalços do caminho, a gente esquece , ou melhor, reelabora rapidinho...
Vamos precisar de ajuda! Aguarde!